BACHILLERATO VIRTUAL

Extendido del plan institucional el Liceo de Artes y Oficios se desarrolla lo siguiente:

MISIÓN

Brindar servicios educativos, accesibles, flexibles y de alta calidad, especialmente dirigidos a los diferentes sectores de la población de escasos recursos, mediante un modelo pedagógico sustentado en los principios del humanismo y constructivismo, nuestro compromiso es formar personas integras, criticas, responsables y principalmente autónomas; con una capacidad de desenvolverse con éxito en el ámbito social personal y profesional en donde aporten de manera significativa a la transformación e innovación de los diferentes sectores de la sociedad.

VISIÓN

Ser una institución educativa líder, con elevado compromiso social, académico y principalmente humano, que integre al sector productivo a personas con calidad profesional y competencia en las normas de disposición vigentes, promoviendo la formación integral. Nos dirigimos hacia la formación de alta calidad, formado seres capaces de generar, aplicar y compartir conocimientos con responsabilidad, sentido social y principalmente empatía, a través de un enfoque centrado en el estudiante y en construcción activa del mismo. 

Aspirando a:

• Ser un referente nacional en educación media superior en la modalidad Virtual, reconocida por los resultados de calidad.
• Establecer redes de colaboración con instituciones, empresas y comunidades, con el fin de formar un impacto hacia la mejora de la sociedad actual.
• Ofrecer planes y programas enfocados en la innovación adaptados siempre a las necesidades sociales.
• Formar a seres pensantes, reflexivos y creativos, los cuales promuevan el conocimiento con principios y compromiso ciudadano.

Valores

Integridad, Responsabilidad, Respeto, Compromiso, Lealtad y Servicio.

Características y estructura curricular

El Liceo de Artes y oficios traza la modalidad Virtual- No escolarizada, en donde un ciclo escolar cuatrimestral tiene 16 semanas efectivas de trabajo académico.

Evaluación general

La institución se regirá conforme a la ley General de Educación, los acuerdos y lineamentos emitidos por la Secretaria de Educación Publica (SEP), establece en el Marco Curricular Común del Sistema Nacional de Bachillerato. El Acuerdo 286, que permite el reconocimiento de saberes y trayectorias educativas.

Lo que se asienta en cuanto al centro de la evolución:

• Evaluación diagnostica, formativa y sumativa.
• Evaluación continua (Actividades, tareas, proyectos, por mencionar algunos).
• Evaluaciones finales (parciales y extraordinarios).

Acreditación

• La acreditación por evaluación parcial y ordinarios corresponderá a un promedio mínimo de 6.0.
• La acreditación por evaluación extraordinaria corresponderá a un promedio mínimo de 8.0.
• Certificación de estudios emitida conforme a los lineamientos de la SEP. 

Este plan de estudios se fundamenta en estricto apego de los lineamientos establecidos en el ACUERDO número 445 por el que se conceptualizan y definen para la Educación Media Superior las opciones educativas en las diferentes modalidades y en el ACUERDO número

450 por el que se establecen los Lineamientos que regulan los servicios que los particulares brindan en las distintas opciones educativas en el tipo medio superior.

Así como también Bajo los principios y orientaciones pedagógicas de la Nueva Escuela Mexicana (NEM) y la construcción del Marco Curricular Común de la Educación Media Superior (MCCEMS).

Periodos y calendario escolar 

El periodo o ciclo escolar	Periodo de inscripción y reinscripción	Periodo de acreditación parcial compuesta de dos parciales dentro del cuatrimestre	Periodo de acreditación ordinaria
Cuatrimestral- Constará de 4 meses en donde dará inicio en el 24 de agosto al 27 de noviembre de 2026
Periodos de acreditación extraordinaria	Días de suspensión de labores	Periodos vacacionales	Periodo de entrega de certificados de terminación de estudios